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陈兆峰;
山东省临朐县九山镇八一希望小学;
主题学习; 作文能力; 语言表达能力; 思维空间; 阅读量; 读写结合; 训练形式; 课堂小结; 实验课堂; 仿写;
机译:浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习
机译:使用STROBE课堂观察工具在课堂上,基于问题的学习和团队学习中的课堂学习者参与度进行比较。
机译:有效利用课堂上的小案例分析进行本科生错误课程中的发现学习
机译:在两个社区PD中巧妙地进行基础设施建设
机译:课堂中的自主权支持:对创建充满激情的学习者的课堂环境进行案例分析。
机译:科学与文化:巧妙地对火山进行地形改造
机译:探析小学语文课堂小练笔的教学实践
机译:将ayres Thrush s2R-800,翼梢小翼和小翼的选定升力和侧滑特性与全尺寸风洞数据进行比较
机译:通过设备m u00e0vel传输的交互式虚拟状态设备传输的在est u00e9dio中准备的课堂远程教育方法使用了multim u00cddia和conex u00e7o远程动态教练资源进行监控
机译:标志的生成和在处理器中的使用,该处理器具有与在小尺寸操作数上进行操作的低阶位部分相同的处理能力,可在小尺寸操作数上进行操作
机译:用于室内骑行场地的马训练笔,其每个围栏结构都布置在每个档位中,并且包括两个或多个可移动地彼此连接的围栏元素
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