唤醒学生的自主意识

摘要

班主任不能做草场上的牧羊人，靠皮鞭和圈栏维护羊群的安稳：更不能做机械的园丁。把千姿百态的花木都修剪成千篇一律的模样。班主任要做什么样的人呢？我们要做学生心灵的导师．去点燃他们的理想之火，唤醒他们的自主意识，锻炼他们学习和做事的能力．让他们自主构建美好的生活。