退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
于红莲;
郑州市第四十二中学;
课堂; 以学生为主体; 自主学习; 学习素养; 学习能力; 学业成绩; 实践能力; 创新精神;
机译:主体性教学法在景观类公共选修课课堂教学中的应用
机译:在推文中建立情感分析模型的建议,以利用主体性语料库改善课堂教学过程。
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:$,$$,$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$吐芽谢谢说说说而言,以下两方面的品质保证工具值得一口
机译:德语外语课堂中的主体间性。
机译:改善被忽视儿童课堂行为的新干预程序:说说对应训练
机译:尝试说说您在小学课堂上的感受-“ Jibun no Kimochi”的练习
机译:染料激光棒的固体主体:第1部分,选择主体材料的标准
机译:一种增加听众移动设备标识符样本量的方法及新方法的说说方法
机译:语音识别和装置相同的外国语言说说能力的训练和评估方法
机译:裁切刀片,生产说的刀片的方法,安装进行说说方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。