落实“双减”要关注对学生的研究

摘要

“双减”政策的推进,使教育出现了新格局。这个新格局的工作原则是“坚持学生为本”。过去那种迎合应试的“格局”,往往是考虑学生的少,研究教学、教材的多。所以,学校和家庭在落实“双减”政策的过程中,应该把研究学生的任务,摆在更加重要的位置上来。