低年级班级管理难不难

摘要

提到小学低年级带班,不少班主任会感到畏难。难在学生的年龄小,点点滴滴都得班主任亲力亲为、再三强调;难在家长的关注多,一言不合班主任就有“被投诉”的风险。“如果给我1个小时的时间来解决一个生死攸关的问题,我会花55分钟来思考问题本身,用剩下的5分钟来思考解决方案。”爱因斯坦告诉我们,重视问题探索,答案自然会浮出水面。低年级班级管理难,需要探寻其原因。