首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >合作学习在初中数学中的应用

合作学习在初中数学中的应用

             

摘要

在新课标的指导下,合作学习模式正被初中教师广泛应用到日常的教学中。依据新课改的要求,教师在教学的过程中应该重视对学生综合素质的培养,这与合作学习模式的思想理念相契合。一、初中数学教学中应用合作学习模式的优势传统的教学模式往往过于注重教师的教,导致学生在课堂上不能更好地发挥主观能动性,只好被动地接受知识,这使得课堂教学的质量和效果都不尽如人意。数学是一门讲究灵活性的学科,如果教师想更好地保证教学质量及效果,就必须充分掌握学情,根据学生的年龄特点有针对性地创新教学方式,而小组合作学习既可以充分发挥学生的学习自主性,也能有效提升教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号