思维导图在麻醉专业住院医师规范化培训中的应用

摘要

探讨思维导图在麻醉专业住院医师规范化培训中的应用价值。选取20162020年于本院进行麻醉专业住院医师规范化培训的47名学生作为研究对象。按照是否开展思维导图教学分为观察组(n=23)和对照组(n=24),比较两组学生的理论成绩和实践操作成绩,统计两组学生对带教导师的满意度得分及结业考试一次性合格率。学期末,观察组理论成绩和实践操作成绩得分均显著高于对照组(P<0.05),观察组学生对带教导师满意度得分显著高于对照组(P<0.05),观察组结业考试一次性合格率显著高于对照组(P<0.05)。思维导图在麻醉专业住院医师规范化培训中的应用,有效提高了学生的学习成绩,促进了师生关系更加融洽,提升了结业考核通过率。