The system of "one major tutor and several assistant tutors"; PBL teaching mode; General family medicine; Normalized training of resident doctor;
机译:由学生导师指导的本科技术技能培训–以创新的教学模式分析导师的态度,被接受者和学习进度
机译:在基于问题的学习中,教师培训,评估标准和教学环境会影响学生对教师反馈的评价
机译:异步讨论组中的跨年龄同级导师:探讨三种类型的导师培训对导师支持模式和导师特征的影响
机译:一个主要导师的制度与若干助理导师的应用结合PBL教学方法在全科医生规范化培训中
机译:人工助教:具有抽象知识的智能补习系统的框架。
机译:由学生辅导员指导的本科技术技能培训–以创新的教学模式分析辅导员的态度被接受者和学习进度
机译:从基于Web的智能教学系统评估转移预测和数据实证应用的方法论:如何改进基于对话的教师的知识追踪
机译:培训系统部门的智能辅导系统研究:空间应用