'四目标一模式'的生物类创业人才培养模式探索与实践——以攀枝花学院为例

摘要

以攀枝花学院为例,对"四目标一模式"的生物类创业人才培养模式进行研究.结合生物类专业和部分学生特点,从合作机制、师资整合、团队建设、实践平台育人、课程设置、管理制度、学分认定和教学评价方面入手,形成了具有显著行业特色和创新特色的创业人才培养模式.