任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的实践研究

摘要

大学计算机应用基础教学是一门结合新型技术、以实践为主的公共课程，不同专业、不同层次水平的学生的掌握程度一方面取决于自身，一方面也来源于教师的启发，因此，本文中介绍了一种以任务驱动法为主的结合专业特点为辅的实践方法。