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线性代数的几何化与应用化教学探讨

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摘要

为了适应当代社会的发展,培养一批具有创新能力、逻辑分析能力的高素质人才,线性代数教学模式的探讨与研究具有十分重要的意义.对线性代数教学过程中的问题进行研究,提出针对性解决措施,希望对教学质量的提高有所帮助.

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来源
《黑龙江科学》 |2018年第8期|78-79|共2页
作者
吴琦;
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作者单位

黑龙江工商学院,哈尔滨150025;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
线性代数; 几何化; 应用化;

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