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基于移动互联网络环境下的大学英语混合教学模式研究

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摘要

研究了基于移动互联网络环境下的大学英语混合教学模式,构建"课前自主学习+生生互动+课堂讲授+课外延伸"四位一体的混合教学模式,一年的教学实践证明该模式有利于挖掘学生的学习潜能,给予学生大量自我探索、讨论、提升的空间,真正实现"要我学"向"我要学"的转变.

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来源
《黑龙江科学》 |2018年第4期|154-155|共2页
作者
姜冬艳;
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作者单位

吉林工程技术师范学院外语学院,长春130052;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 移动互联网络; 混合学习;

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