韩语补助动词“” 词义的研究

摘要

补助动词一直是韩国语教学的难点,由于其语义的特殊性和复杂性,导致学生很难掌握补助动词的理解和应用。本论文从补助动词＂ ＂和＂ ＂的体意义和情态意义两方面出发对其含义进行研究。希望本论文能为韩语教师和学生对＂ ＂和＂ ＂的研究和学习带来帮助。