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实施情感教学,提高大学英语教学效果

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摘要

大学英语课程在大学课程中一直都是一门必修课程,然而多年来一直处于费时低效的尴尬处境.运用情感教学理论探讨了提高大学英语教学效果的途径,供广大教师参考.

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来源
《黑龙江科技信息》|2011年第12期|205|共1页
作者
杨晓艳;
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作者单位

第四军医大学外语教研室,陕西西安,710032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
情感教学; 大学英语; 教学效果;
入库时间 2023-07-24 15:19:23

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