我们也应提倡“能力主义”

摘要

全国解放,中华人民共和国成立,到现在已经38年了。如果一个人从七岁并在建国那年上小学算起,现在该是45岁了。对于40至50岁的人,获得诺贝尔奖金那恐怕是极其正常的事,然而事实上自建国以来,我们国家竟连一个人也没有获得过这种奖励。这不能不引起我们对教育问题的深思。长期以来,我们受传统教育思想的影响,只重知识的传授,而忽视对能力的培养,这是我国教育体制上存在的最大弊端。