以科技创业为导向:美国研究型大学创业教育的经验与启示

摘要

以科技创业为导向的创业教育是将科技作为创业教育的起点和突破口,强调创业教育的科技和创新的导向性,要求在创业教育的过程中,不仅要培养大学生对于商业市场的敏锐度、创业所需要的创业精神和创业技能,还要培养大学生转化市场产品的能力以及能够进行新产品的开发、生产、经营和向社会提供科技服务的能力.美国研究型大学作为创业教育的先行者,在开展以科技创业为导向的创业教育的过程中,将科技创业融入大学人才培养体系的目标定位,实施学科交融的创业教育课程体系,内外部协同支持的科技创业实践体系和“政府—高校—企业”良性互动的科技创业保障机制.这对我国研究型大学开展以科技创业为导向的创业教育具有重要的借鉴意义.