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论大学生道德反刍特征与引导

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本文在揭示大学生道德反刍具有易发性、自主性、反复性和易变性等特征的基础上,提出了"诱因的创造与控制"、"价值的澄清与评价"、"能力的培养与提高"等引导方法.这对高校提高德育绩效具有一定的积极意义.

著录项

来源
《黑龙江高教研究》 |2004年第6期|56-59|共4页
作者
周俊波;
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作者单位

淮阴师范学院,政治系,江苏,淮安,223001;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 道德反刍; 特征; 引导;

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