中国教育对经济增长贡献率低的成因及对策

摘要

中国教育对经济增长的贡献率低于发达国家十几个百分点,以1990～2000年间为例,中国教育对经济增长的贡献还不到17%.对此,文章从中国劳动力人均受正规教育的年限、教育的投入以及经济增长方式等方面,对其贡献力低的成因进行了分析和探索.从而提出:进一步加大教育投资,提高教育资源使用率,进一步普及基础教育,大力发展职业技术教育.多元化发展高等教育,构建终身教育体系,有效提高全民族劳动力素质,是提高中国教育对经济增长贡献率的主要途径.