大学校长的现代诠释:系统型领导的内涵、特征及其启示

摘要

国内外的经验都表明,一所大学办得好坏,很大程度上与校长的领导有密切的关系.在这样一个大变革的时代,什么样的大学校长才能站在教育发展的制高点上,把握高等教育发展的方向和趋势?在比较国外教育领导理论基础上,系统型领导的理论特色对大学校长具有重要的实践启示,可为大学校长在治校过程中进行有效的顶层设计提供有益参考.