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宋金花;
郑州大学 高等教育研究所,河南郑州450001;
儒家教育理念; 文化自信; 文化创新; 和谐文化;
机译:儒家管理是否存在于中国公司?中国文化影响与商业实践交汇处的审查
机译:儒家儒家与佛教区别视野的构建
机译:基于国际工程教育理念的本科教学质量保证体系的构建与实践
机译:基于国际CDIO工程教育理念的工程培训模型的构想与构建
机译:与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比,护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。
机译:认知构建的个体差异:美国和中国文化群体的比较
机译:论新儒家的文化观:《汉学重新评价与中国文化建构的宣言》研究
机译:实现教育理念的信息处理系统设计
机译:凯塞尔斯坦(Kesselstein)定位及其教育理念助长了润滑剂。
机译:生菜命名强国
机译:使用GSM网络增强国家层面的健康解决方案
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