学术性与大众化之间:高校思想政治理论课“故事化”教学初探——以“概论”课为例

摘要

近几年,以央视的“百家讲坛”等为代表的电视栏目由于采用了“故事化”的叙事手法,而取得了巨大成功.其一位专家、一杯水、一个三尺讲台的教育形式与高校思想政治理论课的“上大课模式”有颇多相似,因此,高校思想政治理论课教师应积极从中吸取经验,学会“讲故事”,尝试进行“故事化”教学,实现学术性与大众化的有机融合.