以病例为主线教学法在临床病理生理学课程中的应用

马小茹; 刘蕾; 王淑秋; 梁衍峰; 王芳芳; 张建华

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以病例为主线教学法在临床病理生理学课程中的应用

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@@ 临床病理生理学是为大学3年级本科生开设的一门选修课.由于其理论性强,知识的深度,广度及跨度大,尤其与诊断学及临床各学科密切相关,而教学时效又少,学生容易望而生畏,产生厌学情绪.面对这种状况,我们在临床病理生理学教学中,采用病例引导课程的教学(PBL)和案例教学相结合的教学方法,以期提高授课质量.

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来源
《黑龙江医药科学》 |2011年第1期|90-91|共2页
作者
马小茹; 刘蕾; 王淑秋; 梁衍峰; 王芳芳; 张建华;
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作者单位

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革 ;
关键词
临床病理生理学; 病例教学 ; 案例教学;

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