行为回放式宣教对老年哮喘患者疾病不确定感及应对方式的影响

摘要

目的:分析行为回放式宣教对老年哮喘患者疾病不确定感及应对方式的影响.方法:将2019年4月—2019年9月期间于安阳市第五人民医院开展常规宣教的48例老年哮喘患者纳入对照组,将2019年10月—2020年4月期间于医院开展行为回放式宣教的49例老年哮喘患者纳入研究组.对比两组疾病不确定感和应对方式的变化.结果:干预后,两组患者疾病复杂性、不明确性、信息的缺乏性以及不可预测性评分均较干预前降低,且研究组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组患者积极应对疾病评分均提高,且研究组高于对照组,两组消极应对评分均较干预前降低,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:行为回放式宣教可降低老年哮喘患者对疾病的不确定感,可使其积极应对疾病,具有一定的参考价值.