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谈病例教学法在外科护理教学中的应用

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摘要

病例教学法是根据教学目的和教学内容的要求,教师运用真实的病例或精心设计的病例将学生引入特定的情境中,引导学生对病例进行分析,提出问题并解决问题的一种方法[1].笔者在外科护理学教学中进行了探索,现报告如下.

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来源
《黑龙江医学》 |2013年第1期|47-47|共1页
作者
崔爱萍; 时剑辉; 南亦劼;
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作者单位

黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨 150036;

黑龙江省医院,黑龙江哈尔滨 150036;

黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨 150036;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
病例教学法; 外科护理学; 教学;

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