“任务型”应用翻译课程探索——珠海市政府部门网站英文版现状调查及优化策略

摘要

应用翻译课程注重翻译实践,强调语言实际应用的训练和可操作性,又注意对文化背景知识的渗透和对学生人文素质的培养。采用任务型的教学方式,可起到事半功倍的效果。该课程要求学生对珠海市政府英文网站及其职能部门网站进行调查,发现尚存在以下问题或不足:政府职能部门网站有英文版的极少;网站英文版在网页设计方面存在一些问题和不足;网站英文版的语言质量还存在语言错误、语用失误等。文章针对这些问题和不足,通过教师与学生的互动,提出了相应的优化策略。