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季秋玉;
黑龙江大学;
师生; 刻板印象; 消除;
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机译:准教师进入教师职业的刻板印象和教学职业的刻板印象:厄立特里亚的经验
机译:反刻板印象领域中的社会比较动态:针对女性工程专业学生的刻板印象提升而非刻板印象威胁
机译:从专业性别刻板印象的角度看大学生大学生专业地位的研究
机译:大学生对大学生足球比赛的刻板印象和刻板印象:超越明显。
机译:通过提高教师对离散教学的实施来减少学生的刻板印象
机译:与年轻的大学生一起旅行,体验各种巴西文化:社会表征和刻板印象与大学生一起旅行,体验巴西不同的自然风光:社会表征和刻板印象
机译:种族刻板印象与对虐待儿童的认识。包容性项目日期:09/30/06 - 09/29/12。
机译:刻板印象/刻板印象和刻板印象-类似的Bearbeitungsvorlagen,由泡沫橡胶,硫化橡胶,皮革等材料制成一件。
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机译:儿童和青少年的持续性刻板印象的永久性刻板印象的心理矫正方法
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