以专业为导向的高职数学教学探索

摘要

教学模式是以教学目标为导向,将教学理论和教学实践相结合,最终实现教学目标的一套教学方法。高职数学教学模式的好坏关系到高职数学教学的效果。本文中笔者将针对以专业为导向的数学教学模式从该教学模式的含义、必要性、教学方法、考核方式等几个方面进行分析与探讨。