“让学引思”在高中英语阅读课中的有效应用

摘要

在高中英语教学中教师以"让学引思"为指导可以帮助自己明确教学目标,同时也可以在课堂教学的形式上有所创新。以学生为本,引导学生自主学习是"让学引思"的核心理念,其主要作用是引导学生慢慢形成自主探究的思维习惯,从而提高学生思维品质。教师在以"让学引思"指导的高中英语阅读教学中,应该给学生创造更多的独立探究问题、自主分析问题的机会,这对预期教学目标的达成有非常大的促进作用。