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王兆刚;
小学; 语文教学; 师生对话; 落花生; 创造性思维; 家庭作业;
机译:学生家庭作业行为参与的个体前体:内在动机的作用,感知家庭作业实用与家庭作业态度
机译:学生家庭作业的个体前体行为参与:内在动机的作用,感知家庭作业实用与家庭作业态度
机译:探索马来西亚学生对家庭作业的理解,在家庭作业上花费的时间以及他们如何做家庭作业
机译:促进学生成功:再见为家庭作业测验而评级作业和你好
机译:识别学生的信息寻求行为,教师的期望以及图书馆员在撰写作业中的作用,这些作业要求学生使用选定的宾夕法尼亚州社区大学的信息资源:教学模型
机译:学生家庭作业行为参与的个体前兆:内在动机,家庭作业效用和家庭作业态度的作用
机译:留点体温计と无留点体温计
机译:大气进入一般三维滞留点加热速率的近似计算方法
机译:停留点分析方法,停留点分析器和停留点分析程序
机译:停留点提取方法,保留点提取单元和停留点提取程序
机译:残留点提取方法,残留点提取装置以及残留点提取程序
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