感悟真谛 拓展创新———义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)第二册第四单元浅析

著录项

• 来源
  《黑龙江教育：小学版》 |2005年第4期|6-8|共3页
• 作者

  陈晓辉; 吴春明;

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• 作者单位

  牡丹江市爱民区教育局;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 历史;汉语语文;
• 关键词

  义务教育课程标准; 实验教科书; 第四单元; 第二册; 人教版; 创新; 感悟; 全日制义务教育; 数学课程标准; 课程改革理念; 课程教材; 教学内容; 基本理念; 编写意图; 准确把握; 教学资源; 研究所; 新理念; 可行性; 新思想; 重难点; 创造性; 教师;