设置大问题——由“教师讲”转变为“学生悟”——“因式分解的平方差公式”的教学

摘要

一、主题与背景这节课是2014年哈尔滨市第五届“烛光杯”课堂教学大赛的课题.其中有五位教师同时讲这个课题.因式分解的平方差公式（以下简称公式）：a2-b2=（a＋b）（a-b），是在学习整式乘法的平方差公式（a＋b）（a-b）=a2-b2之后学习的.这一节课的重点是让学生掌握公式的特点，