学思互促提升学生空间想象能力——以“探索图形”为例

摘要

人教版数学五年级下册第三单元“长方体和正方体”结束后新增一节综合实践活动课“探索图形”。此课是学生已经对长方体、正方体特征有所了解,并学会了长方体、正方体体积及表面积的求法的基础上进行教学的。此综合实践活动课的设置是为了进一步加深学生对长方体、正方体的认识,并能够体会“化繁为简”解决问题的基本思想,和对“分类计数”加深认识。我认为,此课是发展学生空间想象能力,体现“学思互促”的一个很好的内容。