让学生展开'音乐想象'的翅膀——谈谈在唱歌课教学中如何培养学生音乐想象能力

摘要

小学阶段的学生,语言理解能力弱,音乐感悟能力不强,给唱歌课教学带来一定的困难。教师需在逐步扩大学生音乐视野的基础上,帮助他们建立歌曲中词与曲的联系,做好抽象感受与形象感受之间的过渡,让学生展开“音乐想象”的翅膀。