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让学生愉悦地享受数学之趣——谈董静'关注学生、互动评价、共同发展'的教学特点

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@@ 随着课程改革的推进,"师生互动,共同发展"的教学观越来越被广大教师接受.在课堂上,唯有自然的,才是最美丽的,唯有真实的,才是最有效的.

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来源
《黑龙江教育（小学教学案例与研究）》|2008年第3期|10-12|共3页
作者
王利;
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作者单位

大庆市教师进修学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
入库时间 2023-07-25 17:29:50

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