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聂铁力; 梁栩凌;
北京信息科技大学;
课题导向; 情境教学; 管理理论;
机译:将学习型建构主义环境和教学设计方法整合到嵌入式系统设计基础课程的定义中
机译:以过程为导向的动态群心理治疗,抑郁症作为家庭医学居住计划中的教学方式 - 试点研究
机译:基于虚拟仿真技术的数控加工课程情境教学设计的研究与应用
机译:两家大学之间的教学设计交流计划的另一种教学方式的探讨
机译:无与伦比的教学方式:约翰·杜威(John Dewey)的“作为体验的艺术”通过基础课程被用作幼儿园的概念基础
机译:超越情境判断测试:教育绩效评估出版物和额外学位绩效对基础课程申请的真正影响
机译:理性导向vs.事实陈述的教学方式-实证比较研究
机译:为美国社区调查测试新的学位课题。 2007年美国社区调查内容测试报告
机译:使用自动导向托盘的生产线和生产线设计支持系统本申请基于2002年6月7日提交的美国临时申请No. 1993,美国专利号为35。 60 / 387,347,其全部公开内容也以引用方式并入本文。
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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