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统觉论在高职英语阅读教学中的启示

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摘要

统觉论作为教育心理学的一个重要理论,有利于帮助教师认识到英语阅读教学中存在的问题,从而指导教师优化教学设计和教学效果评估,帮助学生顺利融合新旧意识团,完成统觉运动.

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来源
《黑河学刊》|2019年第5期|145-146|共2页
作者
张文娟;
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作者单位

信阳职业技术学院,河南信阳 464000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职英语; 阅读教学; 意识团; 统觉;
入库时间 2022-08-18 14:56:30

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