论当代青年思想政治教育中的挫折教育

摘要

挫折是指人们怀着某种意向和动机从事某项活动时遇到的、无法排除和解决的问题与障碍.当代青年存在独立能力差、自我评价过高、动手能力不足、心理素质较差等问题,在遇到困难与挫折时许多人会产生自暴自弃、精神颓废、精神焦虑、行为偏执等不良情绪,甚至做出自残、自杀、伤害他人等过激行为.因而,应将挫折教育融入思想政治教育之中,提高人们对挫折的认知程度,培养人们的抗挫折能力,使人们能以正确的态度对待工作、学习与生活.