国际中文教师的角色定位与能力重塑

摘要

国际中文教师是国际中文教育“三教”问题的核心,是促进国际中文教育事业可持续发展的中坚力量。基于国际中文教育的现状分析,剖析新时代国际中文教师的角色定位:语言文化的传播者、“中文+职业”的践行者、教育对外开放的推动者,从知识、教学、素养维度阐述新时代国际中文教师的能力重塑,助推国际中文教育的高质量发展。