例谈培养高中生生物学核心素养的教学实践

摘要

生物学核心素养是学生在生物课程学习中建立起来的必备品格和关键能力.教师可以从以下几个方面培养学生的生物学核心素养:梳理基础知识,构建概念体系,渗透生命观念;遵循认知发展规律,培养良好思维习惯,逐步发展理性思维;挖掘教材实验素材,适当拓展改进,培养科学探究思维;利用生物学原理,尝试解决生活实际,培养社会责任素养.