首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >板书设计形式三例

板书设计形式三例

             

摘要

@@ 板书作为中学历史课堂教学最常用、最直观的教学方式,其作用是把教师所讲的间接、抽象的教学内容具体化,强化学生的视觉刺激,进而增强学生对所学知识的概括、理解和记忆能力.有研究表明:学生通过视觉获得知识的效率要比通过听觉获得知识的效率高约30%.另外,板书还具有快捷、灵活和经济的特点,在电化教学尚未全面普及的今天,板书在课堂教学中仍然占有重要的地位.

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2001年第2期|29|共1页
  • 作者

    邢翠萍;

  • 作者单位

    锦河农场中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号