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幼儿创造力的培养

             

摘要

@@ 近年来,随着教育改革的不断深入,幼儿创造力的培养受到普遍关注.儿童创造力的发挥既有赖于儿童的主观因素,又与其所处的环境密切相关.研究结果表明,成年人有意识地与幼儿在一起活动,可以激励孩子创造性思维,从而开发训练和提高他们的创造力.那么,应如何有效地开发和培养儿童的创造力呢?

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2003年第1期|69|共1页
  • 作者

    王莉;

  • 作者单位

    黑河市幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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