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浅谈'长文短教'的实践与思考

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@@ 长课文,顾名思义就是语文教材中篇幅长、教学目标繁杂的文本.这类文章均为名家手笔,文章体裁、语言风格、写作特色等有其独特的学习价值.但课常教学时间是有限的,如何在有限的时间内,将长课文上出成效、上出特色呢?

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来源
《黑河教育》 |2010年第12期|22|共1页
作者
俞丽华;
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作者单位

福建省武夷山实验小学;

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正文语种 chi
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