动态生成演绎精彩

摘要

@@ 新课程的最高宗旨和核心理念是"一切为了每一个学生的发展".而"发展"是一个动态的生成过程,每一节数学课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程,而不应是预设的一成不变的僵化的程序.教师应凭借教学机智应对教学中的生成性问题,对教学进度、方法、手段适时地作出反应和调整,把课堂教学过程营造成精心预设与即时生成相统一的多元发展过程,实现预设与生成的和谐统一.唯其如此,教学才会成为一种艺术,才会充满生命的气息,才会有令人叫绝的"有心插柳柳成荫".