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张文茂;
河北衡水中学;
机译:Continuum(EPAC)中儿科学教育:实现基于能力教育梦想的第一步
机译:实现有意义的使用。卫生IT标准委员会审查实现有意义使用所需的标准。
机译:更正:课堂语言促进课堂学习(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议,该方案旨在改善3年级儿童的读写能力,口语和心理健康
机译:(1230.pdf)最后一英里连接。案例研究挑战和非传统解决方案,以利用课堂学习在印度政府学校课堂学习
机译:学校文化,教师的声音和有意义的反馈:三所学校教师评估的集体案例研究。
机译:学生对课堂学习的冷漠以及印度牙科学校在目前的男性习俗中需要重新定位
机译:肯尼亚的免费初等教育。难以实现的全民教育梦想-即将实现?
机译:利用mHs信息系统的力量实现对健康信息的有意义利用
机译:由有意义的单元制作的部分声音数据的生成系统和使用有意义的单元制作的有意义的部分声音数据的生成方法
机译:可以在一个或多个地方通过一个高度可安装的辅助点在一个或多个地方接收学校节拍的碰撞,这可以实现学校的条约。
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