浅谈初中物理引研结用教学法在教学中的应用

摘要

物理新课程的教学在于倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、善于思考的学习态度。在新课程的实施中，我们需要明确教学不仅是一个传授知识的过程，更是调动学习注意和动机的过程，只有学生主动参与，通过交流研讨，获得结论，并将结论应用于实践，才能真正实现“从生活中来，到生活中去”的教学真谛。引研结用教学法能够提高学生的主体地位，培养学生的实践能力、分析和研究问题的能力，使学生得到全面发展。我认为，引研结用教学课题的提出不仅使教学过程及教学效果有所变化，更在一定程度上提高了教师的教学能力和素质。