童话︱︱︱给孩子一个快乐的童年

摘要

黑河市第六小学利用童话中真善美的力量,以丰富多彩的童话为载体,将童话教育与尊重教育、感恩教育和责任教育相结合,引领学生用智慧、用心灵去认识世界,培养学生健全人格,给学生一个快乐的童年。一、探索童话育人模式众所周知,童话具有教育、认知和审美功能,它以通俗生动的语言、丰富离奇的想象、拟人化的表现手法,传达人类共同的基本美德。孩子们总是情不自禁地被童话中的人物形象所吸引,他们会下意识地站在各种不同的角色形象的立场来理解人与人的关系,体验各种道德情感,并随着作品的诱导做出道德判断，形成了自己的道德智慧。