试谈新课改背景下高中语文阅读教学的策略

摘要

《新课程标准》对高中语文阅读教学提出了新的要求,教师在新课改理念的指引下要重视学生阅读学习的有效性,促进学生自主学习能力、想象能力、创新能力的全面发展.但从当前我国高中语文阅读教学的现状来看,还存在很多不足,教学效率亟待提高.针对这一问题,教师应从分析高中语文阅读教学的现状出发,结合自身的教学实际,合理设置教学目标,坚持以学生为中心,创新教学方法,完善教学评价体系,切实提高阅读教学的有效性.