浅谈低年级如何有效进行识字教学

摘要

识字是小学低年级的教学重点,它是阅读和习作的基础,也是整个小学阶段语文教学的关键.识字能力的发展制约着学生阅读和习作水平的提高,从而影响其它学科的学习及儿童智力的开发.识字过程是一个积累的过程,也是一个漫长的过程,要求教师讲究教学策略,利用各种教学手段激发学生识字学习的兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,让他们在轻松愉快的氛围中自主识字,提高识字效率.