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巧用一题多问突破教学难点

         

摘要

@@ 高中物理课教学的关键是掌握重点知识、培养学生解决问题的能力,培养学生的思维能力.因此,根据中学生的认知规律,教学的重中之重便是想方设法去突出重点、突破难点.突破教学难点的方法很多,其中,一题多问,一题多变的教学方法对于培养学生的发散思维,提高学生的解题能力效果较佳,同时实践证明这也是一种行之有效的教学方法.

著录项

  • 来源
    《河北理科教学研究》 |2006年第3期|62-63|共2页
  • 作者

    滕会兰;

  • 作者单位

    河北省三河市第二中学,065205;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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