网络背景下的农村小学生品德教育

摘要

在网络快速发展的时代背景下,小学生品德教育的内容和形式不断丰富。然而,网络是一把双刃剑。一方面,教育与网络相结合,利用信息技术可以充实德育课堂的教学内容,拓展新的教育模式;另一方面,网上信息良莠不齐,小学生缺乏分辨能力,极易受不良信息的误导。缺乏家庭关爱的留守儿童很容易沉迷网络,受不良信息影响较大。